BAB V

BELAJAR MENGHITUNG, MEMBACA DAN MENULIS ANGKA 1-20: MATEMATIKA UNTUK KELAS 1 SD

Dipublikasikan oleh Aufaa Luthfiah

Halo, Bunda dan Ayah!

Apakah Si Kecil sedang belajar mengenal angka? Pada tahap awal pendidikan, kemampuan menghitung, membaca, dan menulis bilangan merupakan keterampilan dasar yang sangat penting. Keterampilan ini menjadi fondasi untuk pembelajaran matematika yang lebih kompleks di masa depan.

Gambar 1. Angka 1-20

Kali ini, kita akan membahas cara mengajarkan anak mengenal angka 1 sampai 20 dengan metode yang menyenangkan. Pendekatan pembelajaran ini meliputi tiga aspek penting: menghitung benda, membaca bilangan, dan menulis angka dengan benar.

Menghitung Benda di Sekitar Kita

Langkah pertama untuk memahami konsep bilangan adalah dengan belajar menghitung. Anak-anak perlu memahami bahwa angka mewakili jumlah benda nyata. Berikut beberapa aktivitas sederhana yang bisa dilakukan:

    1. Permainan Menghitung Sehari-hari  

Ajak anak menghitung benda-benda yang ada di sekitarnya. Misalnya: 

Menghitung mainan saat membereskan kamar.

Gambar 2. Menghitung Benda

    2. Kelompokkan dan Hitung

Ajarkan anak mengelompokkan benda sejenis kemudian menghitungnya: "Coba hitung berapa mobil-mobilan yang kamu miliki?"

    

    3. Bandingkan Jumlah

Bandingkan jumlah dua kelompok benda yang berbeda: "Mobil warna apa yang lebih banyak, merah atau hijau?"

Membaca Bilangan dengan Benar

Setelah anak memahami konsep menghitung, langkah selanjutnya adalah mengajarkan mereka cara membaca bilangan dengan benar.

    1. Kenalkan Nama Bilangan

Berikut cara membaca bilangan 1-20 dalam Bahasa Indonesia:

·        1: satu

·        2: dua

·        3: tiga

·        4: empat

·        5: lima

·        6: enam

·        7: tujuh

·        8: delapan

·        9: sembilan

·        10: sepuluh

·        11: sebelas

·        12: dua belas

·        13: tiga belas

·        14: empat belas

·        15: lima belas

·        16: enam belas

·        17: tujuh belas

·        18: delapan belas

·        19: sembilan belas

·        20: dua puluh

https://youtu.be/TJYWa0g6ToA?si=l1DnmG65b_QO2eKw

    2. Kartu Angka dan Gambar

Buatlah kartu yang menampilkan angka beserta gambar yang jumlahnya sesuai dengan angka tersebut. Misalnya, kartu angka 10 dengan gambar 10 buah apel. Mintalah anak untuk membaca angka tersebut sambil menghitung gambar yang ada.

Gambar 4. Kartu Angka Sepuluh

Menulis Bilangan dengan Tepat

Kemampuan menulis angka merupakan tahap lanjutan setelah anak bisa menghitung dan membaca bilangan.

    1. Melatih Motorik Halus

Gambar 5. Melatih Motorik

Sebelum menulis angka, latih dulu motorik halus anak dengan kegiatan:

 ·        Menjiplak bentuk angka pada pasir atau tepung

 ·        Membentuk angka dengan plastisin

 ·        Menggambar garis dan kurva sederhana

    2. Langkah-langkah Menulis Angka

Gambar 6. Cara Menulis Angka

Ajarkan cara menulis angka secara bertahap:

 ·        Tunjukkan cara yang benar (mulai dari mana dan ke arah mana

 ·        Beri contoh dengan gerakan yang jelas

 ·        Biarkan anak menjiplak angka yang sudah dibuat

 ·        Berikan titik-titik sebagai panduan yang bisa dihubungkan

 ·        Latih menulis secara mandiri

    3. Permainan Menulis

Gambar 7. Menulis

Buatlah kegiatan menulis menjadi menyenangkan:

 ·        Menulis angka di atas pasir pantai

 ·        Menulis dengan jari di atas permukaan yang ditaburi tepung

 ·        Menulis menggunakan spidol warna-warni

 ·        Menulis di papan atau buku dengan garis bantuan

Konsep Penjumlahan Sederhana

Setelah anak memahami bilangan 1-20, perkenalkan konsep penjumlahan sederhana. Misalnya, "10 ditambah 3 menjadi 13" atau "10 ditambah 6 menjadi 16". Gunakan benda nyata untuk memvisualisasikan proses ini.

Contoh Aplikasi:

"Jika kamu memiliki 10 kelereng, lalu ibu berikan lagi 5 kelereng, berapa jumlah kelereng kamu sekarang?" 

(10 + 5 = 15)

Gambar 8. Penjumlahan Sederhana

Tips untuk Orang Tua

1. Kesabaran adalah kunci. Setiap anak memiliki kecepatan belajar yang berbeda.
2. Belajar sambil bermain. Buatlah suasana belajar yang menyenangkan dan tidak terkesan memaksa.
3. Konsistensi. Lakukan latihan secara teratur dalam waktu singkat daripada sekali dalam waktu panjang.
4. Apresiasi setiap kemajuan. Berikan pujian saat anak berhasil, sekecil apapun kemajuannya.
5. Gunakan situasi nyata. Manfaatkan kegiatan sehari-hari untuk berlatih menghitung.

Kesimpulan

Pengenalan angka ini meruapakan fondasi penting bagi perkembangan kognitif dan kemampuan matematika anak di masa depan. Anak yang telah mampu mengenal angka 1-20 dapat lebih mudah memahami konsep matematika yang lebih kompleks dan mengembangkan keterampilan berpikir kritis.

Mari terus belajar dan mengeksplorasi dunia matematika yang menakjubkan!

---

Kata Kunci

Mengenal angka 1-20, menghiutng, membaca, menulis, konsep penjumlahan sederhana

Referensi

Wulan, D. R., & Rasfaniwaty. (2022). Matematika untuk SD/MI Kelas I. Jakarta: Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.

---

Jika kalian memiliki pertanyaan tentang mengenal angka 1-20 atau topik matematika lainnya, jangan ragu untuk bertanya di kolom komentar di bawah. Selamat belajar!

Tentang Penulis

Aufaa Luthfiah adalah mahasiswa program studi pendidikan guru sekolah dasar yang sedang menempuh semester 6. Dia berharap blog matematika ini dapat membantu pembaca untuk lebih mudah mengajarkan angka 1-20 kepada anak dengan penjelasan yang singkat dan menyenangkan. 

---

Tags: #Matematika #Kelas1SD #MengenalAngka1-20 #PembelajaranMatematika #BelajarMatematika